Методика преподавания иностранного языка | Олимпиады для педагогов | Северное сияние | Региональный центр проведения дистанционных мероприятий для детей и педагогов

Вопрос 1 из 10

Во время упражнения на повторение отрабатывается:

вероятностное прогнозирование

речевой слух

оперативная память

артикулирование

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 2 из 10

Эллипсисы чаще всего встречаются в:

на письме

при чтении

в монологе

диалогической речи

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 3 из 10

Раскрытие значения лексических единиц называют:

лексическим фоном

лексическим умением

лексическим навыком

семантизацией лексики

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 4 из 10

Совокупность обстоятельств и отношений, включенных в коммуникацию, называется:

реальной речевой ситуацией

речевой ситуацией

стандартной речевой ситуацией

учебно-+ речевой ситуацией

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 5 из 10

Учебные действия — это:

действия учителя, включенные в учебную деятельность

действия учителя и учащихся, включенные в обучающую деятельность

действия учащихся, включенные в учебную деятельность

действия учителя и учащихся, включенные в учебную деятельность

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 6 из 10

Учебная деятельность — это:

деятельность, осуществляемая с целью передачи или получения умений и формирования опыта и знаний

деятельность, осуществляемая с целью передачи или получения опыта и формирования навыков и знаний

деятельность, осуществляемая с целью передачи или получения навыков и формирования опыта и умений

деятельность, осуществляемая с целью передачи или получения знаний и формирования навыков и умений

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 7 из 10

Фонемы, буквы, интонемы, слова, словосочетания, готовые фразы, грамматические формы и структуры, подлежащие заучиванию в процессе овладения языком называются:

лексическим фоном

национальной культурой

знанием

языковым материалом

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 8 из 10

Вспомогательные средства обучения — это:

один из видов средств обучения, функция которого заключается в том, чтобы служить объектом действий учащихся

вспомогательные средства обучения, включающие вычислительную технику, магнитофон, видеомагнитофоны, электрофоны, кинопроекторы, фильмоскопы, кодоскопы и т.п

комплексное средство обучения, способное в той или иной степени реализовывать функции учителя в их совокупности

средства, помогающие учителю осуществлять свои функции

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 9 из 10

Вид упражнения, цель которого ознакомить учащихся с новым материалом, называют:

тренировочно-поисковым упражнением

ознакомительно-тренировочным упражнением

ознакомительно-поисковым упражнением

ознакомительным упражнением

Необходимо заполнить «Ответ».

Вопрос 10 из 10

Среди подходов к формированию грамматических навыков существует:

игровой подход

акустический подход

поисковый подход

эксплицитный подход

Необходимо заполнить «Ответ».